التعليم، إلى أين؟

[success]آش واقع/ حفيدة الوردي[/success]

في اي دولة من دول العالم يعتبر التعليم من اهم الركائز التي تسمو به او ترميه في غياهب الظلمات.
في بلدنا نكتشف سنة بعد اخرى طمس هذا القطاع والسعي إلى إقباره بدليل انه اصبح كالمومس حاضنة الفساد من اجل المال.
ليس بمقدور كل المغاربة اداء تكاليف التعليم الخاص الذي تشجع عليه الحكومة خدمة لمصالحها.
كيف نحافظ للاستاذ على هبته ونحن نهشم راسه ونعنفه في ساحة نضاله عندما يسعى لانتزاع حقه في الشغل.
خصاص مهول في الاطر التعليمية بعد موجات التقاعد التي عرفها القطاع وترقب فظيع للاكتظاظ داخل حجرات الدرس، ومع كل ذلك هناك تعنت في توظيف الاساتذة.
لنستحضر المانيا رغم انه لا قياس مع وجود الفارق طبعا بيننا وبين هاته الدولة العظمى.
اضرب اطباء المانيا محتجين على رواتبهم، فاستمعت اليهم ميركل كالعادة واستشاطت غضبا عندما طالبوها بتساوي رواتبهم مع رواتب الاساتذة.
اتدرون ان الطبيب الالماني يتقاضى سبعة الاف يورو والاستاذ يفوقه بكثير.
انهم يسمون بالتعليم كي يكسبوا اجيالا تفتخر بها المانيا، والحرص على النهوض بالقطاع من اولى اولوياتها.
إن أقبر التعليم ضاعت الدول واصبح رقيها في خبر كان.
ونحن نقبره كي نخدم مصالحنا ونكون جيلا قزما يذم انتماءه لهذا البلد ويضيع وسط تعنت المسؤولين الذين يسيل لعابهم على كاريزماهم.
نلاحظ الآن تهافتهم على الترويج لحملات انتخابية وسط انتكاسات يعرفها المواطن، لا تعليم، لا صحة ولا امن.
ضاق المواطن ذرعا بقروض السكن والتمدرس والعطلة وهاهو الان يقبل على الدخول المدرسي وفرائسه ترتعد من تذمره وتردي وضعيته المادية.
وسط كل هذا الازدحام يجرؤون على طرق ابواب المواطنين من اجل التصويت عليهم كي نزيدهم غنى لنزداد فقرا.
قافلة تسير كل خمس سنين وكلابها تنبح…..